promus

Norsk (bokmål)

Elevgrunnlaget har blitt mer sammensatt, noe som utfordrer utdanningsfeltet til å øke bevissthet om mangfold, motvirke fordommer og stereotypier og til å utforske alternative læringsarenaer. Hva innebærer lærerkompetanse i et flerkulturelt og flerreligiøst samfunn? Gjennom sytten kapitler søker erfarne forskere og lærerutdannere å belyse det flerkulturelle klasserommet fra ulike synsvinkler. Boken henvender seg til studenter i lærerutdanning, lærere på høgskoler, forskere og andre som er opptatt av mangfold i skolen. Omtalen er utarbeidet av BS.

Å være lærer i en mangfoldig skole

Hå kommune

Espen Schjetne

Som redaktør

Emne knytt til Espen Schjetne

Kontakt

Info

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden

Kontakt

Info

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden

Espen Schjetne

Som redaktør

Å være lærer i en mangfoldig skole : kulturelt og religiøst mangfold, profesjonsverdier og verdigrunnlag

Emne knytt til Espen Schjetne

Kontakt

Info

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden