1. utg.: 1991. Boka gjør greie for pedagogisk tenking og politiske prosessersom førte 6-åringene inn i skolen og drøfter og analyserer pedagogisk arbeid, illustrert med eksempler fra "Forsøk med pedagogisk tilbud til 6åringer". Den tar opp viktige spørsmål som blir drøftet i mange land, bl.a.hvor tidlig barn bør gå inn i læringssituasjoner som andre har strukturert. Videre tar den opp utredninger og faglige og politiske prosesser fra 1950 til 1980 - før forsøket var aktuelt. Boka er beregnet på studenter ved pedagogiske høyskoler. Litteraturliste. Emneregister.