postmoderne tidsalder. Ad Notam, 1996. 283 s. Overs.: Kari Marie Torbjørn- sen. Orig.tit.: Changing teachers, changing time. (Det utdanningsvitenskap- lige bibliotek) ISBN 82-417-0533-6 I "Lærerarbeid og skolekultur" hevder forfatteren at lærerne selv må endre og videreutvikle sin yrkesrolle og yrkeskultur, for å bli i stand til å møte de utfordringene som forandringene i skolen og samfunnet medfører. Boken beskriver også sju grunnleggende dimensjoner ved det postmoderne sam- funnet, og de utfordringene disse reiser for lærerne og deres arbeid. Ana- lysen som presenteres , favner vidt og er underbygd med eksempler på hvordanlærerne tenker, taler og handler. Målgruppe for boken er lærere og lærerstu
