I denne håndboka beskrives en «handlingsløype» som kan brukes til å identifisere, stoppe og forhindre ny mobbing. Konkrete eksempler hentet fra norsk skole illustrerer fremgangsmåten. Boka presenterer også en kunnskapsoversikt over hva ansatte i skolen bør vite. Blant spørsmålene som besvares er: Hvem er i risiko for å bli utsatt for mobbing? Hva er sammenhengen mellom aggresjon og mobbing? Hva gjør skoler som lykkes i arbeidet mot mobbing? Boka er skrevet for ansatte i skolen, studenter, foreldre og andre som er interessert i tiltak mot mobbing. Erlend Moen er utdannet lektor med lang erfaring som lærer i barne- og ungdomsskolen samt alternativ skole.
