promus

Norsk (bokmål)

Denne boka handler om hva det vil si å ha ADHD, hvordan det er å leve med denne diagnosen både i og utenfor skolen og hvordan skole og foreldre bør samarbeide om barn og unge med ADHD. Her møter vi også foreldre og elever som deler sine erfaringer fra skolehverdagen. Boka henvender seg til lærere som underviser elever med ADHD i vanlige klasser, men den er skrevet på en lettfattelig måte og passer også for foreldre til barn og unge med ADHD.

Barn og unge med ADHD i skolen

Boken viser hvordan vurdering i undervisningen kan bidra til å øke elevenes trivsel, motivasjon og læringsutbytte. Den gir retningslinjer for hvordan lærere kan arbeide med vurdering og inneholder verktøy som kan prøves ut i både grunnskole, videregående og spesialundervisning. Forfatteren gir innføring i vurderingsspråket og også teoretisk bakgrunn. Boken er beregnet på lærere og studenter ved grunnskolelærerutdanninga.

Vurdering for læring i skolen

Barn og unge med Aspergers syndrom føler seg ofte ekskludert på skolen. De faller ofte utenfor sosialt og passer ikke inn i skolens mønstre. Denne boka kan fungere som et hjelpemiddel til å integrere barn med Aspergers i den norske skolen. Den gir ideer til praktisk tilrettlegging og undervisning og bidra til et godt samarbeid mellom lærere og foreldre.

Barn og unge med Asperger syndrom i skolen

Hå kommune

Bøker som liknar på “{title}”

Titlar i hugseliste

Uteståande gebyr og titlar knytt til gebyr

titlar

Evaluering - Elever : skolen

Aspergers syndrom - Elevar : spesialpedagogikk

ADHD - Barn

ADHD - Elevar : spesialpedagogikk

Roar Engh

Som forfattar

Emne knytt til Roar Engh

Kontakt

Info

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden

Kontakt

Info

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden

Roar Engh

Som forfattar

Barn og unge med ADHD i skolen

Vurdering for læring i skolen : på vei mot en bærekraftig vurderingskultur

Barn og unge med Asperger syndrom i skolen

Emne knytt til Roar Engh

Kontakt

Info

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden